篇一：想写你的名字作文600字初中
尘封的院门前踱步徘徊，看枯木秋尘，忆昔温情时光。
打小就与奶奶住在一起，简朴却着实欢乐，以至于从未有穷的感受。院子中央一棵桂花树，不大，但夏日洒下一片绿荫，庇护着老老少少。树下拴着一只黄狗，它倒是很大，所以我们就叫它大黄。
盛夏虽燥热，但也欢乐。蝉鸣阵阵，绿意幽幽，斑驳光影，还有你养的那些花花草草，借着这烈日，散发出我说不来的清香。午饭过后，我常与你拿个小马扎，靠在桂花树下。你手拿一个大蒲扇不停地为我扇着风讲着故事，渐渐地我睡熟了。从未想到过你是不是累，也是不是像我这样困，总以为你是金刚侠。
转眼就是七月流火，九月授衣。院子的桂花开得正灿烂，整个小院馨香氤氲。漫溢的桂花香味，沁人心脾，我大口大口地吸着，旖旎于芬芳之中。你这个时候，却忙个不停，手拿着一个小竹筐捡着桂花，然后铺陈在小石台上，等着花晾干，做我最爱吃的桂花糕。清晰地记着桂花糕的绵柔，吃一口唇齿留香。但从未见过你吃，总是听你说什么太腻了……你总是看着我狼吞虎咽地吃，忍不住的笑意勾起眼角深深的皱纹。
秋风带来了寒冬，九岁那年的冬天格外冷，桂花树也在瑟瑟冷风哆嗦，大黄也不吠了，成日趴在窝里，村子安静得叫人心慌。你有时候站在桂花树下，仰头望望桂花树，然后在一声哀叹中离开树下，眼神里多了几分忧伤。那个冬天冷得寂静肃穆，未曾料到这是我与您的最后一个冬天。在初春，您永远地离开了我，离开了小院。小院被哭声淹没。
再后来，父亲将黄狗接走，桂花树砍倒，院子被牢牢地锁了起来，一同我的童年，我的牵挂，我的思念，尘封起来。但尘封不住我的念想，您的名字已然深深地刻在我心中，一横一竖饱含着我对您的思念，一撇一捺书不尽我对您的眷恋。
篇二：想写你的名字作文600字初中
当一个个明星、科学家的名字成为偶像的时候，我的眼神穿过热闹的人群向沉稳低调的你望去，对于科幻迷而言，你无疑是最好的选择。
你，一开始只是一名普普通通的工程师，你的名字，并不被人们所知晓。你每天仰望那深邃的星空，注视着那寂静肃穆的苍穹，那灿烂的星河。在脑中静静地构思着你自己广袤的宇宙，繁多的天体，深涩的法则。
终于有一天，你脑中的宇宙完成了！你猛地抬起头，望向天穹，犀利的目光，好似一把锃亮的钢刀，直击苍穹，让人惊叹不已。这束目光，好似一束电磁波，向着全世界宣讲了你那精辟的宇宙，令人拍案叫绝的理论，使世界都为之震感！你的名字，开始被世人所知晓。此时的我也有幸地读到了你的著作，不由得被你那精妙绝伦的构想，恰到好处的表达所深深吸引，成为你的铁杆粉丝！你一位科幻作家便成了我的偶像！
随后，你那精辟的构想便被公众所认可，获得了“雨果奖”“星云奖”。大家都一致认为；是你，单枪匹马，把中国科幻作品提高到了世界水平！
对于这些荣誉，你丝毫没有自负，而是继往开来，再创辉煌。在获得最高荣誉时，你冷静得像一个旁观者，你甚至调侃道；除了我以外，别人似乎都比我兴奋。你的谦虚，平和，使大家觉得你有着“心忧柴米油盐，却不忘仰望星空”的胸襟，这让我更加对你崇拜。
我将你的名字，写在我的心上。我心中愈加坚定：你是我的偶像，我要成为像你这样的人。我知道科幻的场景通过我们的科技创新终将会成为现实！
想写你的名字—我一定会努力，用青春与热血甚至一生的光阴去追逐你的脚印，就像著名科幻作家阿瑟·克拉克的墓志铭所言“他从未长大，却从未停止成长”，我将义无反顾地去实现这个承诺！
篇三：想写你的名字作文600字初中
写下你名字的瞬间，岁月的微光似拨开迷雾，映照在我的心田……
——题记
寒夜，我倚靠在床边，拿着那张写有她名字的卡片细细端详。那些原本已经冰封的往事渐渐在心底融化，静静地滋润了后来的时光。虽不曾时时想起，却一直莹然于心。
我即将走向中考考场，无形的压力让人喘不过气来，加之生病，只能请假回家休养。休息了一天，病患减轻许多，决定出去走走，放松放松心情。沿着街巷信步向前，竟然不知不觉走到小学门口，心中一下失了神，年华掠影，闪现眼前，进去呢，还是不进去呢？我思忖片刻，决定去看看。
到了门卫室，一张陌生的面孔出现在我面前。原来，先前熟悉的老大爷已退休回家，新来的门卫让我写下曾经班主任的名字，以便核实。提笔间，那个曾经熟悉无比的名字竟然有些生疏了。
走到教学楼，最想看看的是曾经的教室，里面的学生早已换了不知道多少批，但那标语依旧干净如新，那窗外的爬山虎依旧葳蕤繁密。教室后面，亦有两个调皮捣蛋的学生因违反课堂纪律抑或是其它被罚站，我不觉暗暗好笑。突然想起了自己上学时因为作业没有按时完成被班主任老师罚站在教室后面的情景，觉得一切又那么熟悉。记得我当时心中满是不满和愤恨，觉得老师处罚太重，于是我用笔在墙面上写下了老师的名字，然后还在旁边画了一个鬼脸。这下可犯了“滔天大罪”，从作业不完成一下升级成对老师不尊敬。我被叫到办公室，我脸刷地就红了，心中满是悔意。但是后悔也来不及了，被班主任批评，并叫来家长。就在我怀着极大的恐惧和自责走出办公室的刹那，突然听得班主任对其他老师说：“这娃跟我小时候还真像……”泪水瞬间蓄满了我的眼眸，自那以后我再也没有不尊重老师，也没有不按时完成作业。老师不经意的话像一颗偶落我心间的种子，不知不觉中给了我自省的时间和空间。
我呆立在教学楼的走廊中，昔日的光景仍在脑海中闪现。这时，有人拍了一下我的肩膀，我回过头来，惊喜地发现，来人竟是班主任老师。她给了我大大地拥抱，然后邀请我去她办公室。老师问我这些年的学习情况，然后给了我许多鼓励和祝福。临分别之时，老师从抽屉里拿出了一张精美的卡片，说要给我写几句祝福语，祝愿我中考取胜。写完祝福语之后，老师正要签上自己的名字，我对老师说：“老师，我来写你的名字吧！我想写你的名字。”老师与我相视而笑，心领神会。我认真地写下了老师的名字，并在旁边画了一个笑脸，又画了一个大大的“耶”的手势，合上笔盖的那一刻，我们都笑靥如花。几日来笼罩心间的阴霾终于消散了。
从小学出来，我突然释然了，有老师的鼓励和祝愿，我一定能够翻越中考这座大山。老师，我想写你的名字，是你对我的宽容和关爱，让我内心渐渐变得强大。
老师，我想写你的名字……
篇四：想写你的名字作文600字初中
翻开画卷，斑斓的色彩映入眼帘，古老的气息仿佛迎面而来，扉页上横陈着两个大字，“江南”。
江南二字，古往今来，似乎总是被披上一层恬淡出尘的面纱，遮遮掩掩，若隐若现。
最早的记南，是无人居住，一片荒芜的贫瘠之地，是朝中被贬官员的归宿，是世人眼中的边荒。满目疮属，寸草不生，只有孤零零的几棵老树寂寞地立着，伴着这片古老之地。此时的江南二字当是晦涩的，流露着荒芜的气息。
翻过画卷，一副典雄出尘的水墨画呈现。晚些的江南，在人们的移民下，己经开发地欣欣向荣。这时的江南，是文人墨客的圣地，不知多少雅士盘坐酒楼中，吟诗作对，把酒言欢，是最令人遐想的时候。“江南”两字似乎有着特殊的魔力。世人每看到它，脑中总不由国主地浮现出“日出江花红胜火”“满湖烟雨渡轻舟”这样的美景，又仿佛能看到头戴斗笠，身佩刀剑的江湖豪客，似乎“日日思君不见君”的缠绵爱意。少男少女间的懵懂情愫也一一在脑中出现。此时的江南二字，飘逸出尘，写不尽温柔，写不尽恬淡，写不尽雅致……
现在的江南，虽没了古时“多少楼台烟雨中”的漫天迷雾，也再没有文人墨客把酒言欢。但在林立的高楼间，奔流的汽车间，透出一种别样的魅力。
江南变了，又似乎没变，变的是由古代阴柔的美转变成现代阳刚的美。不变的，是繁荣与发达。
江雨古时的就像一副水墨画，廖廖几笔勾出一张杰作，浑然天成，独具韵味。现代的江南似一副水彩画，色彩分明，引人遐思。
篇五：想写你的名字作文600字初中
每当夜深人静，思念如潮水般涌向心头。拿起那张已然泛黄的照片，背后着你的名字，它印在了纸上，也刻在我心底。
提笔写下你的名字，我慢慢地写着，一笔一划打开了回忆的大门。小学的大门刚开始向我敞开，我怀着好奇，激动踏入小学。在我眼中，学校十分大，人十分多，常常使我眼花缭乱。第一天，升完国旗后，我迷失在人群中，身边全是人，有高的，也有矮的。人群逐渐消散，我四处走着，可在这陌生的环境，我迷茫了，焦急着，泪水开始往外流。这时，天使般的你出现了，你扬着和蔼可亲的笑容，弯下腰，亲切地问：“怎么了？小朋友”那时阳光正好，酒在你身上，一阵风吹过，带着花和草的清香，轻抚着你的发梢。我对上你真挚的眼睛。就这样你耐心地把我领回了教室。
一时忘了哭泣。来，只见操场上只有两个人大手拉着小手，漫步在阳光下。慢慢地走着，我的步子不大，可我希望能再走慢一点，慢慢体会你带给我的温暖。
我一遍又一遍地写着你的名字，正如你对我不厌其烦的教导与一次次的关心。那时候的我觉总学不好，随着年级增长，计算，公式，几何全部统统向我袭来，令我喘不得一口气，我十分崩溃无助之时，你又来帮助了我，你总是十分耐心跟我疏理，讲解，一遍又一遍，讲到我会为止。
每每对上你认真的眼睛，便会有动力，下定决心要学好。您对我的关心，我永远都不会忘记，你每天下午对我的教导，我铭记在心。你正如窗外种的茉莉花，那么洁白美丽，散发着幽幽清香，让人神清气爽。
时光悠悠，总会有再见之时。风吹动着帘子，洁白的月亮倒映着你的影子。
篇六：想写你的名字作文600字初中
金黄的树叶从树上缓缓飘落，我走近，蹲下，捡起了它。拿在手里，这片树叶上写着你的名字，我的心不免猛的一跳，抬头向远看去，只见你身穿着淡紫色的连衣裙，站在远处的浓雾中，我急忙朝你奔去。
清晨，耀眼的阳光洒在我的眼睛上，我睁开眼睛，回忆着那个那么真实的梦。
当年，刚转到这个班，坐在你身旁。看到你的作业本上工工整整地写着你的名字：刘念。我不禁在心中疑惑起来：”刘念，她要“留恋”什么啊？我在草稿本上，用铅笔稚嫩，笨拙地写下了你的名字。
初见时，你穿着淡紫色的连衣裙，安安静静地坐在座位上看书，不与其他同学打闹，好似一朵不幸在荒野丛中的玫瑰，那么耀眼，两只眼睛大大的，忽闪忽闪，好似天上的星。
我比较害羞，在陌生的环境里就更加沉默不语。但没想到你却主动拔开了我身上的刺。一下课，你便主动拉着我的手，向我介绍学极，老师，同学，你的热情开朗让我能迅速适应新学校，这与我初见你的形象发生了巨大的转变。
一次下课，我和你去在走廊上玩耍，不经意地开玩笑问道：“你为什么要叫刘念啊？难道你要留恋什么吗？”你什么也没说，只冲我笑了笑，捏了捏我的脸，挽过我的手，漫步在校园，一次在操场玩的时候我又问到你，你把我拉到操场上，我们坐在草地上，你让我看教学楼，每次我都很不能理解你。
放学，你拉着我的手冲去操场角落，你捡起两片金黄的树叶，我们分别在上面写上自己的名字并交换，夹进书中，每每我翻开书，那张带有刘念的树叶总会下经意地掉出来。
时间总像溪流里的水，你追我赶，生怕慢了一秒。又是一年小升初，但，曾经是观众的我们如今是选手。我们不幸不在同一学校，我一直以为离别的风是吹不散我们的，我们一定会见面的，但是……
如今，我明白你名字的意义，“刘念，留念的是我们那段真挚的友谊，那段快乐，美好的时光，和我共同的经历！
现在，我才能感受到曾经是多么美好！那片金黄的树叶，我将永远保留，我好想再写你的名字。
篇七：想写你的名字作文600字初中
想起那年我第一次走进教室，第一个看见的名字不是我自己的，而是你的。
你的名字好像有令人好奇，你就坐在我后面，当时的你头像又裹着纱布，我真的忍不住笑了起来。
当时你那个样子，再加上你的名字，让我真的很好奇又疑惑，为什么你的头会裹着纱布？这是我最好奇的，为什么你的家长会给你取名大夫？难道是想让你成为一名医生，去帮助那些病人？我满脸问号。
第一次写你名字，还是在一篇作文里，里面写着我和你是如何认识的，我把你的名字写在方格的白纸上。
后来我们关系越来越好，总是一起走，我走到哪，你也走到哪？我们就像并肩作战的士兵。
每次去医院时，我都会想你的名字，总感觉，你就像是个医生，然后总会把你的名字写下来，小时候看见那些电视剧里的医生，张大夫，李大夫，王大夫的，总觉得你就是个大夫，我还喜欢给你取外号，叫：蒋劲夫。
这次我选择把你的名字写在毕业录里，因为在那里能回忆往事，看到曾经和谐的班级。
篇八：想写你的名字作文600字初中
初一刚入学时就刻意地看了你的名字牌，你同我小学是校友我觉得有些面熟。
我开始关注你，发现你的习惯很好。我开始有意无意的写你的名字，去像你一样自律。你上课时的积极，写作业时的专注，我尽收眼底。你的名字总在鼓舞着我。
第一次大考你考了年级第7，而我却只是53名。我有些许低落，但却深知我们之间的差距。想写你的名字，我一笔一画地写着，想着如何去追赶你，我虽不至于废寝忘食，但却有了坚定的目标。我开始在上课时积极地在底下回应老师，跟着老师的思路走，开始笔不离手，记下自己需要的东西，开始在晚自习写作业时练习专注，看是否可以赶上你的速度。你的名字出现在我的脑海里，我便不自觉地追赶你。
有一次大考，我考到了我想都不敢想的名次。这次，班主任把你安排在了我身边，我内心是欣喜的，还可以同你交个朋友，更方便向你请教问题。我一遍又一遍地写着你的名字，你的名字依旧激励着我。只是一次，又能代表什么。
令我震惊的是，你向我下了挑战书，这是班主任定的规矩，你也只是想赢我一场，拿一些德育分罢了。这一次成绩出来，我又被打回了原形，54名，你15名。我有些胆怯了，小心翼翼地写你的名字。
那天下午吃完饭回到教室，看到一张纸条压在课本下面，是你的字迹，“有什么问题随时可以问我，周末也可以”后面接着的是你的QQ号
看着纸条最后的三个字，那是你的名字。
篇九：想写你的名字作文600字初中
仰望着上方的五星红旗，在阳光的照耀下，那五颗星星欲发的耀眼，中国这两字已经深深地刻我的心里。
在历史长河中，你经历许多挫折，但你却屹立不倒，你向全世界展现你的强，证明你的强大。
历史课上，老师绘声绘色地讲着西方列强侵略你的土地，瓜分你的身躯。甚至不知羞耻般与你签一个个不平等条约，而你气愤一却只能无奈写下你的名字——中国。
然而，在1９4９年，那只沉睡已久的东方巨龙苏醒了。
1９4９年，中华人民共和成立了，毛主席庄严地向全世界宣告，那天全国人民无一不是激动的。在共产党的带领下，全国的经济迅速提升。但平静的时光总着短暂的，不久，美国入侵朝鲜，可怜的朝鲜哪里是对手，向我国请求支援，收到通知后，毛主席毫不犹豫的说：“战！”在广大人民报名后，迅速组建成了“中国志愿军”。于是便有了著名战役“抗美援朝”，我们成功打退了侵略者，大大地提升了中国的国际地位，这只东方巨龙向世界表示：“我们不再是以前的中国了！”
我们中国能达到现在的成就，不是凭空出来的，是每一个努力的付出、鲜血甚至生命。望着一座座拔地而起的高楼大厦，一条条翻新马路，越来越发达的人工智能，我相信，中国只会更加强大。
每周的升旗仪式，望着冉冉而升的五星红旗，听着回响在耳畔的国歌，我为我是中国人感到自豪，我无时无刻地想写你的名字——中国。
篇十：想写你的名字作文600字初中
江西，我从小生活的地方，您从小看着我长大，我一点点变高，一点点地变成熟，全在您的心里埋下，我也看着您一点点地变繁华，一点点的昌盛，我由心感到骄傲与自豪。
江西，多么美丽的名字。您的山川，小溪、瀑布，种种景色，无不滋养着一群群优秀的人物，无不滋养着一群群出类拔萃的人们。
古代的陶渊明，他的诗，他的词无不展示着您的美貌，他的品性，他的格调无不受您的孕育，我也要像他一样，不追求名利，品性高洁，学习他的做事风格。
当然除了古代的陶渊明，还有我们的“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，他的坚持与以人民为中心的思想深深刻在我的心头，我立志要成为像表隆平爷爷这样的人，去造福人民，去造福世界，在某个领域中将自己辉煌的一笔刻在上面。
是您啊！江西，是您的无私，是您的慷慨，是您内心的温暖成就了他们，成就了我们，成就了一代又一代的人啊！
江西，多么动听的名字。我一定不负您的期望，在光辉的历史上留下您的名字。定在不可观测的未来中将您的名字深深刻下。谢谢您，温暖我的故乡，您如同母亲般温暖我，如同太阳般照亮我的未来。
我多想写下您的名字，我一定会光荣自豪的写下您的名字。
篇十一：想写你的名字作文600字初中
你的名字，既优雅又大方。
姗姗，读出来便感受到一股浓郁的礼仪气息。
初次见面，是在初二的第一个学期，不知什么原因，你转到了我们班，当时的我因为换了教室对一切都充满好奇。正当我在清点人数的时候发现了一套多出来了桌椅。我想着想着，老师突然走了进来，说：“上课。”热闹的班级也要时间安静了下来，我来不及多想，便马上坐回了应位。老师讲着讲着，突然传来一声“报告！”全班人便都看了过去，只见一个没见过的女学生站在门口，老师这时才说：“这是新转校过来的同学，大家掌声欢迎！”教空里便传来了雷鸣般的掌声。说便你就站在了讲台上自我介绍了起来，才得知你叫姗姗，你的介绍是那么的大方，那么的有礼貌。
你的成绩很好，而且非常热情，每当我不认真听讲的时候，你总会好心提醒我。每当我有不会做的题时或有没听懂的课时，你总会留下来耐心、细致地教我。有了你的陪伴我的成绩提高了不少。
当然我们也发生过很多争吵，但你总会大方的原谅我，我们一起度过了快乐的初二级，初三开学时却没了你的音信。本想着我们以后肯定会再联系的，可是并没有了。
每当我因为一道题而抓耳挠腮时，心中一定会浮现出你的名字。虽然我们不会再见了，但对你的感激伴随你的名字始终烙印在我的心中。
篇十二：想写你的名字作文600字初中
记得那日坐在鸣沙山上，一笔一划地在浑黄的沙漠上描出你闪着光的名字——敦煌。
敦煌，坐落在中国西北的一座城市。西汉时期，张骞出使西域，穿过河西走廊，除匈奴，便稳住了这片江山，想来敦煌已有千年的历史，而如今，它依旧美得不可言喻。
回想起去年暑假去敦煌游玩的经历，最进吸引我的是莫高窟。进入窟中第一秒，就被壁画深深的震撼了。这些壁画是古时候人们在墙上涂抹出的故事，充满了他们美好的想象。繁复的图案，大气的色彩相得益彰，一直交织到窟顶还有工艺精巧的雕像，同样已经历了很多年，他们神情各异，栩栩如生，令人叹为观止。窟中只开了几盏暗暗的灯光，但每一个角落都不失恢宏，令我折服，我觉得这也算是人类智慧的结晶，既是艺术，也是奇迹。
还有让我流连忘返的鸣沙山月牙泉，一眼望不到边的黄沙把柔美的夕阳也衬得气势磅礴。我迫不及待地去寻找月牙泉，只见它守在沙漠深处泉水却清澈无比，也从未干涸。我在月牙泉旁玩得一时不知归，在附近的沙子中挖一个坑，不一会儿便有泉水补给上来。月牙鸣沙相依偎着，我难以追溯他们的历史，但不得不感叹，这是大自然的奇迹。
我也跟着人群攀爬鸣沙山，最后在山腰坐下，望着那不远处的月牙泉，低头一笔一划地在浑黄的沙漠上描出的名字——敦煌。
此后我便更加喜爱这座城市，回想起来在敦煌的经历，尽是美好又珍贵的回忆。我想我无论把你的名字写在何处，我都能从笔划间看到奇丽的敦煌风景，和那源远流长的历史，处处都是盛世辉煌。
篇十三：想写你的名字作文600字初中
一撇一捺，一笔一画，一横一竖，我多么荣幸生活在你身边。我多想写你的名字，在海阔天空的历史渊源里，在枪林弹雨的岁月里，在改革开放的道路上。
你的名字很复杂，我不知道要用什么情感去读你的名字，用什么样的力量去刻下你的名字。一代代人为使你的名字永流传，付出了生命与利益。
历经沧桑的年迈者，抱着满满的无奈，这样深深吸一口气沉重的读你的名字，“唉，中国”。
在历史的渊源里，你广袤无垠的土地被虎视眈眈的侵略者瓜分，他们狼吞虎咽，彼此因这财产争斗起来。中国已奄奄一息，在伤口未愈合后又撕裂，旧伤未好又添新伤。只能被施暴者压迫，威胁，在一张张屈辱的纸上签下自己无能的名字一中国。哪里有压迫，哪是就有反抗。中国人站起来了，他们用刀用枪为民族解放而斗争，他们用鲜血用生命染红了五星红旗，点缀了新中国，他们虽无奈，但却在坎坷中坚强。
已无青春的中年者，抱着坚强不屈的意志，用坚定的语气深沉的读你的名字，“嗯，中国！”
经过枪标弹雨的岁月，你已知道了自己的不足，在改革开放的路上努力追赶，这路上有艰辛有坎坷，有挫败。你用实践用行动创造出一条条路，制定出一个个对策。土地改革，第一个五年计划，三大改造，人民公社化，大跃进。在探寻的路上，有成就也有过错，但终究找出一条中国道路，在这路上提高中国国际地位，增强中国实力。待到山花烂漫时，花在丛中笑，路不是一就而就，靠积累，靠付出，虽难，但终无悔。
正值青春的青年，少年，抱着满腔热血，用自豪地语气坚定的读你的名字，“啊，中国！”
你展望未来，也许中国实力不够，但你做到让你的名字有重要国际地位，在一张张空白的纸上写下你的决策，然后签下令人瞻仰的名字一中国。你做到疫情期间国民不慌张，经济不掉价，你做到俄乌战争时，中国安全，中国人安康。你慢慢变强在这漫长的路上。
十四亿中国人在你的庇护下，为你注入新鲜的血液，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，你终将强起来。
遥看古今，你的名字在历史长河里被浪花冲刷，积淀着满满的岁月。我多么想写下你的名字，写在纸上，刻在我火热的心头。
篇十四：想写你的名字作文600字初中
月光透过窗户，洒在桌面上，给屏幕笼上一层薄纱，在夜晚反射出淡淡的光芒。我拿起笔，在屏幕上写下你的名字。
那是一个盛夏，带着胆怯的我和温暖的你。我的社交能力一向不好，每次参与新环境便躲在角落，在兴奋的人群中格外刺眼，我就这样在补习班的角落沉默，创造自己的天地。直到我这小小天地旁多了一把椅子。
“好厉害。”清脆的声音在耳边响起，我慌张地对上你崇拜好奇的目光，紧张地抿了抿唇。你见我没反应，又放缓声音补上一句：“我说你画画好厉害，还是在屏幕上唉！”我支吾地吐出谢谢二字，这是开课以来第一个与我搭话的人，也是第一个夸赞我的人。你轻轻将我拉上的窗帘拉开，让午后暖阳洒进角落，随后温暖地在低上写下自己的名字。
我在屏幕上跟写了一遍，阳光为它渡上一层金边。金晓涓，一听就是很美的名字。心中闭塞的天空缓缓舒展，阳光透过云层照进我心。不知道是不是暖阳的作用。温暖的感觉从心底开起，我看着那闪闪发光的名字，似平真的有初见“晓”光的感觉，我似乎正被你带出这个阴暗的小角落。我的目光紧盯着黑板上的题目，手上努力算着结果。当最后一位数算完，我一手攥起草稿纸几平是同时与对手一起冲向讲台，随后戏剧性地相撞。我向墙角滑去，手不小心划到开裂的木板，但胜页欲淹没了疼痛，我跳起来写下答案谷案，争到了关键一分。“你没事吧？”你冷不了冒出这问话，让人摸不着头脑，可手指在握上笔的同时传来一阵刺痛，开一看，一根木刺扎进了肉里。你无奈地找来一些尖锐物品，握住我的手帮我挑刺。”都问你手怎么样了啊，刚才你摔出去我可是看仔细了，手正好划到木板。…
我看着受伤的手低下头，却感觉有温柔细腻的小溪流过身心。涓涓细流治愈了疼痛。
可后来，你却回了老家上学。
在屏幕上一遍遍写你的名字，一撇一捺都写出埋藏在心底的思念，都汇成温暖的细流。
或许，你是给予的鼓励的“晓”，亦是细腻温柔的“涓”。
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