篇一：拿手好戏作文六年级做标本
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人擅长唱歌，有的人擅长跳舞……而我的拿手好戏是做标本。
做标本可是我的一绝，我能把那些看起来毫不起眼的小虫子、小树叶，变成一幅幅精美的艺术品。
记得有一次，我在公园里发现了一只非常漂亮的蝴蝶。它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹，非常引人注目。我想把它做成标本，于是我小心翼翼地把它抓住，然后带回家。
回到家后，我开始准备制作标本的工具。我拿出了一把剪刀、一张卡纸、一瓶胶水和一些棉花。我先把蝴蝶放在卡纸上，然后用剪刀把它的翅膀剪下来。接着，我用胶水把翅膀粘在卡纸上，再用棉花把翅膀的边缘填充起来，这样可以让翅膀看起来更加饱满。最后，我在标本的旁边写上了蝴蝶的名字和采集时间。
就这样，一只漂亮的蝴蝶标本就做好了。我把它放在书桌上，每当我看到它，就会想起我在公园里发现它的那一刻。
做标本不仅让我感受到了大自然的美丽，还让我学会了如何观察和欣赏生活中的美好事物。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的标本制作技术一定会越来越好。
篇二：拿手好戏作文六年级做标本
在我的书桌上，摆着许多精美的标本，有蝴蝶标本、有花朵标本、还有树叶标本……这些标本都是我的宝贝，它们是我亲手制作的。
说起制作标本，那还得从一次偶然的机会说起。记得那是一个星期天的下午，我和妈妈一起去公园散步。在公园里，我看到了许多美丽的花朵和蝴蝶，它们在花丛中飞舞，非常漂亮。我被它们深深地吸引住了，于是便想把它们带回家。可是，我又不知道该怎么做，于是便问妈妈。妈妈告诉我，可以把它们制作成标本，这样就可以永远保存它们的美丽了。
于是，我便开始学习制作标本。我从网上查找了一些制作标本的资料，然后按照资料上的步骤一步一步地做。首先，我准备了一些工具，如剪刀、镊子、胶水、卡纸等。然后，我选择了一些自己喜欢的花朵和蝴蝶，用剪刀把它们剪下来，放在卡纸上。接着，我用镊子把它们的翅膀和花瓣展开，用胶水把它们固定在卡纸上。最后，我在标本上贴上标签，写上它们的名字和采集时间。
经过我的努力，我的第一份标本终于制作完成了。看着自己亲手制作的标本，我感到非常自豪和开心。从那以后，我便爱上了制作标本。我经常去公园、花园里采集一些自己喜欢的花朵和蝴蝶，然后把它们制作成标本。
制作标本不仅让我感受到了大自然的美丽和神奇，还让我学会了耐心和细心。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的标本制作技术一定会越来越好，我的拿手好戏也一定会更加出色。
篇三：拿手好戏作文六年级做标本
花朵绽放，留下美丽的瞬间；树叶飘落，绘出诗意的画卷；昆虫飞舞，展现生命的活力。而我，喜欢将这些美好的瞬间定格，那就是——做标本，这便是我的拿手好戏。
一次偶然的机会，我在图书馆看到了一本关于标本制作的书，书中那些精美的标本图片让我着迷。回到家后，我便迫不及待地开始尝试制作标本。
我先从花园里采集了一些花朵和叶子，然后按照书上的步骤进行处理。我小心翼翼地将花朵和叶子洗净，擦干水分，再用镊子将它们展开，固定在硬纸板上。接下来，我将标本放在通风的地方晾干。在等待的过程中，我的心情既期待又紧张，生怕自己的努力会白费。
几天后，标本终于晾干了。我看着自己亲手制作的标本，心中充满了喜悦。这些标本虽然没有书中的那么完美，但它们是我努力的成果，是我对大自然的热爱的体现。
从那以后，我对制作标本的热情越来越高。我不仅制作了各种植物标本，还尝试着制作昆虫标本。我知道，制作标本不仅需要耐心和细心，还需要对大自然的敬畏之心。
我会继续努力，制作出更多更精美的标本，让更多的人感受到大自然的美好。
篇四：拿手好戏作文六年级做标本
我的课余生活丰富多彩，就像一个五彩缤纷的万花筒，有画画、跳舞、弹琴……其中，我最擅长的是制作标本。
制作标本可是我的一绝，我能把那些看起来毫不起眼的小虫子、小树叶，变成一幅幅精美的艺术品。
记得有一次，我在公园里发现了一只非常漂亮的蝴蝶。它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹，非常引人注目。我想把它做成标本，于是我小心翼翼地把它抓住，然后带回家。
回到家后，我开始准备制作标本的工具。我拿出了一把剪刀、一张卡纸、一瓶胶水和一些棉花。我先把蝴蝶放在卡纸上，然后用剪刀把它的翅膀剪下来。接着，我用胶水把翅膀粘在卡纸上，再用棉花把翅膀的边缘填充起来，这样可以让翅膀看起来更加饱满。最后，我在标本的旁边写上了蝴蝶的名字和采集时间。
就这样，一只漂亮的蝴蝶标本就做好了。我把它放在书桌上，每当我看到它，就会想起我在公园里发现它的那一刻。
制作标本不仅让我感受到了大自然的美丽，还让我学会了如何观察和欣赏生活中的美好事物。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的标本制作技术一定会越来越好。
篇五：拿手好戏作文六年级做标本
“哇，这个标本好漂亮啊！”“这是怎么做的呀？”每当我的标本作品展示在大家面前时，总能听到这样的赞叹声。没错，做标本就是我的拿手好戏。
说起我和标本的缘分，那还得从一次郊外游玩说起。那天，我在草丛中发现了一只色彩斑斓的蝴蝶，它的翅膀在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。我想要把这份美丽留住，于是便有了制作标本的想法。
回到家后，我迫不及待地开始准备材料。我先小心翼翼地把蝴蝶放在一块木板上，用大头针固定住它的翅膀，然后用镊子轻轻地把它的身体展开。接下来，就是最关键的一步——干燥处理。我把标本放在通风良好的地方，让它自然风干。在等待的过程中，我的心里充满了期待。
经过几天的等待，标本终于做好了。看着自己的杰作，我心中充满了成就感。从那以后，我便对制作标本产生了浓厚的兴趣，开始不断地尝试和探索。
我不仅制作蝴蝶标本，还尝试制作各种植物标本。我会在公园里采集一些漂亮的花朵和叶子，然后经过一系列的处理，将它们变成美丽的标本。在制作植物标本的过程中，我学会了如何挑选合适的材料，如何保持植物的颜色和形状。
现在，制作标本已经成为了我生活中的一部分。每当我看到那些美丽的标本时，我都会想起自己制作它们的过程，那种满足感和成就感是无法用言语来表达的。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的标本制作技术一定会越来越精湛，我也能够制作出更多更精美的标本，让更多的人感受到大自然的魅力。
篇六：拿手好戏作文六年级做标本
“干啥啥不行，做标本第一名。”嘿嘿，这可不是我自吹自擂，做标本真的是我的拿手好戏呢。
我开始做标本，那可真是误打误撞。有一回，我在路边看到一朵特别好看的小花，就想把它保存下来。我就学着从书上看到的法子，摘了花拿回家捣鼓。从那以后，我就像着了魔一样，爱上了做标本。
我最常做的是树叶标本。我一有空就跑到公园里找树叶。那些颜色鲜艳、形状独特的树叶就像宝藏一样吸引着我。我找到一片心仪的树叶后，就把它轻轻地放在书本里，再在上面压上厚厚的几本书。这就像是给树叶安排了一个“重压按摩”，把它体内的水分都挤出去。
等过了几天，树叶变得干干扁扁的了。我就把它拿出来，用胶水小心翼翼地粘在白纸上。这时候可不能马虎，要是胶水涂多了，那可就成大花脸了。我还会在旁边写上树叶的名字，再画上一些小图案来装饰。
有一次，学校组织手工比赛，我就带着我的树叶标本去参赛。当评委老师看到我做的标本时，眼睛都亮了。最后，我还得了奖呢。同学们都围过来夸我，那感觉，就像我成了超级明星一样。做标本这个拿手好戏，让我在小伙伴中可出了不少风头，我也从中收获了好多乐趣。
篇七：拿手好戏作文六年级做标本
“瞧，这蝴蝶标本如同活的一般，翅膀上的花纹精致极了！”看着同学们对着我做的蝴蝶标本发出惊叹，我心里就像吃了蜜一样甜，做标本可是我的拿手好戏呢。
我与标本制作的缘分，源于一次偶然的参观。在自然博物馆里，那些精美的昆虫和植物标本让我挪不开眼。从那以后，我就对做标本着了迷。
做标本可不容易，采集标本是第一步。有一次，我为了制作一个漂亮的蝴蝶标本，在花园里“潜伏”了好久。我拿着捕虫网，眼睛紧紧盯着那些色彩斑斓的蝴蝶。突然，一只翅膀上有着绚丽花纹的蝴蝶映入眼帘，我轻手轻脚地靠近它，然后猛地一挥网，蝴蝶就被我收入网中了。我兴奋得不得了，但又小心翼翼地把它转移到准备好的盒子里。
采集到蝴蝶后，就要开始制作了。我先将蝴蝶小心翼翼地从盒子里取出，用大头针固定在泡沫板上。这时候，我的手必须特别稳，不然蝴蝶的翅膀或者身体就会被弄坏。然后，我用镊子轻轻地调整蝴蝶的翅膀，让它的翅膀完全展开，就像它在花丛中飞舞时那样优美的姿态。这一步可是关键，如果翅膀没调整好，整个标本就不完美了。接下来，我把固定好形状的蝴蝶放到通风的地方晾干。
最后，我把晾干的蝴蝶小心地放到标本框里，在下面铺上一层柔软的干草，再用小标签写上蝴蝶的种类和采集日期。一个精美的蝴蝶标本就大功告成了。
我做的标本在班级里可是很有名气的。每次科学课上，老师都会拿我的标本作为示范，同学们也都很羡慕我有这样的拿手好戏。做标本让我更亲近大自然，也让我学会了耐心和细心，我希望能把这个拿手好戏一直坚持下去。
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