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我的漫画老师作文500字优秀作文(精选20篇)

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篇一:我的漫画老师作文500字优秀作文

我们班的班主任马老师是一位幽默却不失优雅的语文老师。

马老师是一个十分注重穿着打扮的人,一身古朴而又时尚的中式印花连衣裙总是那么独一无二。她留着一头短发,每天梳得十分整齐,使人一见就觉得清爽。一张精致的鹅蛋脸上,一双柳叶眉又细又长,左眉上还有一颗美人痣呢!这又给她增添了一股书香气。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,眼中闪烁出智慧的光芒,可传神了,好似星星,里面盛满了知识的亮光。睫毛忽闪忽闪的,好似两只翩飞的蝴蝶。如果上课时,她发现有同学在开小差,便会用眼睛盯着他,那犀利的眼神便变成一支利箭,飞向那位同学,是在警告,但又像是在提醒。如果那位同学及时改正过来,她的眼睛就会笑成一道月牙。马老师也总爱在脸上涂些胭脂,抹些口红,因为这样能让她显得更精神些。

如果你看了上面这些文字,觉得马老师是一位贤妻良母,那你就还没有真正了解她,马老师还挺风趣呢!一回,上语文课时,马老师提了一个比较深奥的问题,同学一时不知怎样解答,教室里顿时鸦雀无声,死气沉沉的。这时,马老师看见“小皮蛋”陈柯炎坐不住了,身体一扭一扭的,嘴里不知在嘀咕什么,便开玩笑地说:“陈柯炎不要一直动,否则你就像条“胖青虫”喽,要说话可以举手发言呀。”同学们顿时捧腹大笑,陈柯炎自己也“噗哧”一声笑了起来,过了一会儿,大家终于从笑话中缓了过来,他也赶紧坐端正。看,灵感一下就来了,大家纷纷举手,陈柯炎还一个劲地说:“选我,选我!”马老师请他回答,他根据马老师的提示,很快说出了正确且精彩的答案,马老师大大表扬了他,还让其他同学跟他学习,陈柯炎笑开了花。

这就是我们班的语文老师马老师。她优雅却不失幽默,朴素却不失时尚!

篇二:我的漫画老师作文500字优秀作文

在我们班,有一位语文老师,她有着一头乌黑的短发,弯弯的柳叶眉,圆形的金边眼镜架在挺挺的鼻梁上,嘴上涂着玫红色的口红。脸上永远挂着微笑,可美丽了。

马老师的脖子上常挂着一串珍珠项链。她爱穿着淡色,十分朴素、典雅的古风服装。黑白色的鞋子,特别优雅。

马老师工作时十分认真,一丝不苟,中午一点休息的时间也没有,永远坐在讲台前的椅子上为同学们批改作业。

同学们的作业如果是全对,她立马会大力表扬我们,脸上笑开了花。如果一些同学上课开小差,不听课,不会做题时,马老师则会耐心的为我们再次讲解:只见她打开语文书,用手指着那篇文章的中心句,接着抚摸着那位同学的脑袋,让他根据中心句,联系上下文,从写作手法、文章内容和文章中心三个方面做批注。当然,那位同学做批注时,马老师也会目不转睛地盯着那位同学做的批注,时不时点拨他。

批作业时,只见马老师扶了扶眼镜,还不时调整头的角度,满脸都是认真。那已经老花的眼睛再加上高度近视,实在有些看不清同学那么小的字,但还是仔仔细细地批改同学们的作业。如果同学做对了,马老师便会微微一笑,让同学做回自己的位置。如果那位同学还是没有改对,马老师便会皱一下眉,再次翻开语文书,然后手把手、一字一句的教那位同学,直到他学会为止。

每次我这个大双线课代表去马老师的办公室里搬作业时,马老师总是在认真备课。只见马老师的办公桌上放满了教学参考书,语文书上用多色笔密密麻麻的做着批注,空白的地方都被她写满了,重要的地方还用红色的笔标注了出来,我看了好生佩服。

这就是我的语文老师,一个认真负责对待教育事业尽职尽心的好老师。

篇三:我的漫画老师作文500字优秀作文

我有一位作文老师,非常的幽默,仿佛是从漫画中走出来一般。

这位作文老师姓卢,头发有一点乱,鼻子上架着一副蓝色边框眼镜,嘴巴不大,但经常在笑。

卢老师讲课很有趣,有一次卢老师为了让我们更好地记住课堂知识,编了一个小故事:“在一次没有空调的课上,老师正在讲神态的知识点。有一个同学因为太热,差点要睡着了,卢老师看到后把那个同学叫起来问这节课讲了什么,那同学张了张嘴巴,却怎么也说不出来,他的同桌急得忍不住小声提醒他——‘眉眼鼻嘴脸!’他听了后,一下子变得精神了起来,自信大声地说:“没有鼻嘴脸!”我们听了这个故事哄堂大笑,从此记住了这个内容。图片

卢老师不仅上课很有趣,还会“川剧变脸”,有一次上课卢老师在讲渲染气氛。卢老师说要现场表演一下,我心里想:“不好,卢老师又要变脸了!”果然如此,老师脸上的笑容瞬间消失,取而代之的是一张阴沉的面孔,吓得我冷汗直飙,只见老师拿起镇纸,往书上一砸,“呯——”的一声巨响,这声音震耳欲聋,就连桌子也在颤抖。只听见卢老师大声说道:“你们在干什么呢!上着课呢,你!是不是想睡觉,有本事出去睡啊!还有你,搞什么小动作,信不信叫你家长来,还有说你,玩什么手表呢?拿上来!”我们吃了一惊,左看右看也没发现谁在做这些事,只见卢老师又露出了笑容,说道:“谁能说一下刚才的气氛?”呃——卢老师如果不说我们还真以为卢老师真发火了呢!果然是名不虚传的“川剧变脸”。

这就是我们的作文老师,他上课很有趣,还很会“川剧变脸”,就像漫画里的老师一般。卢老师的教学很有方法,总是会让我们哄堂大笑,我很敬佩他。

篇四:我的漫画老师作文500字优秀作文

每个人都有自己最喜欢的老师,也许是幽默风趣的美术老师,也是温柔似水的语文老师,不过我最喜欢的老师,就是我们的班主任——江老师。

你可以在她的身上找到许多小动物的影子。先来看看她长什么样吧!

江老师有一双不大却很亮的眼睛,戴着一副金丝眼镜,把她那本来不大的眼睛显得大了许多。这是一双像猫一样的眼睛,一个樱桃小嘴,笑起来十分可爱,嘴角微微上扬,有那么一点“W”的意思。这是一个笑起来像猫的嘴,一头美丽的长发、瘦瘦的身材,十分可爱——像猫一样可爱。

我们有一次偶然看见江老师跑步,只见她埋着头,双手伸直前后挥舞,步子迈得很小很小,嘴角扬起一丝微笑,朝我们跑了过来,我当时觉得江老师非常很像一只猫!

然而这么可爱的小猫也有发威的时候……

有一次江老师顶着一个“老虎头”出现在教室里,每走一步,地上便出现一个巨大的洞,身体周围冒出的火都能把人烧着。只见江老师伸出她那八十米长的虎爪把戒尺一把抢过,往桌子上一拍——“啪”!整个桌子都快裂开了,下一秒我的耳膜直接破裂,江老师大吼一声:“王同学,请你上来!”这时,教室里灯在晃,我们,也在晃。原本还在悄悄讲话的我们马上把嘴巴锁了起来,大气都不敢出。我们带着同情眼神看着王同学,他迈着沉重的步子走上讲台,随后你们都猜得到,一场大冰雹从天而降,我们惊恐地望着台上的两人,希望不要有“大事情”发生……这五分钟如同过了一个小时,江老师终于消了消怒气,头上的阴云也慢慢散开了,我们都大大松了口气。虽然这种事很少发生,但每一次都极其恐怖。

不管江老师是什么样子,她都是我最爱的老师。

篇五:我的漫画老师作文500字优秀作文

罗老师是我的老师,弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛,秀挺的鼻梁上架着一副黑边的眼镜。罗老师的嘴上功夫了得,说起话来口若悬河,滔滔不绝,我们都叫她“机关枪”老师。

记得有一次,我们有幸去聆听演讲比赛,没想到参赛选手中就有罗老师,听着其他老师一个个声情并茂地讲完了,到我们的罗老师上场了,我们又激动又紧张,心想罗老师会不会忘词呀?应该不会吧,就凭她课堂上的嘴上功夫……果然,罗老师从容自若地站在台中央,精神饱满,神采奕奕。她的演讲时而激情澎湃,时而娓娓道来,口中似乎装满了满堂的子弹,最绝的是这些“子弹”发射的距离,罗老师早已拿捏在心,成竹在胸,粒粒恰到好处。台下不时爆发出雷鸣般的掌声。讲完了,公布结果时,第三名没有罗老师,第二名没有,我有点慌了,罗老师会不会没有选上啊!但当我听到主持人清澈而响亮的播报,我们的罗老师得了第一名,我激动的心儿怦怦跳,而此时的罗老师也非常开心,捧着奖杯朝我们招手。

罗老师演讲很厉害,平时说话也像“机关枪”一样。记得有一次,一个集体比赛,我们没有配合好,罗老师回到教室后,就开始他的“机关枪”扫射:你们怎么回事,“刚刚为什么不做好,这个项目我们练了那么久,而且我们拥有夺冠的实力……”保守估计,当时的“子弹”发射速度为200字每分钟。很多人都已经“粉身碎骨”了,我可不想“壮烈牺牲”啊!我们都低着头诚恳地接受批评。因为大家都怕这挺“机关枪”,所以班中的同学们做事从不敢随随便便,不然中弹的滋味可不好受。

这就是我的罗老师,一个名副其实的“机关枪”老师。

篇六:我的漫画老师作文500字优秀作文

他是我见过最不像老师的老师。他凸额头凸后脑勺,所以显得头特别圆。他的眼睛圆圆的,特别有神,就连他的眼镜也是圆圆的,看上去就像一个十几岁的中学生。和他的长相极不相配的,就是他的穿着了,他喜欢穿西装五件套:衬衫、马甲、西服、西裤、领带,这身衣服构成了校园里一道别有风趣的存在。和他的衣服极不相配的,就是他的鞋子了,他喜欢穿运动鞋,越酷炫越好,什么宝蓝色呀,桔红色呀,亮绿色呀,都是他的最爱。

他是一个有魔力的老师。随着“呵呵呵”的笑声和一脸灿烂的笑容,他走进了教室,把一大瓶可乐“砰”的一声掷在讲台上。同学们的眼睛一下子亮了,全班不约而同地发出“哇”的惊叹。他指着讲台上的可乐说:“这是给这节课最乖同学的奖励。”话刚说完,只见之前还歪歪扭扭的同学们,瞬间像一棵棵松树一样坐得笔直笔直的。这法子还挺有用,遇到回答问题时,一只只小手像小旗一样,举得高高的。得到奖励的同学带着满满的自豪,没有得到的,口水都要流下来了,在心里默念,我下次可一定要比这节课表现得更好。

他是一个非专业的体育老师。有一次,同学们正在讨论着年级拔河比赛,他凑上来,拍着胸脯,信心满满地说:“用我的方法,保证你们拿第一!”同学们都用怀疑的目光看着他,心想:连体育老师都不敢保证,你拿什么保证?接着,他指导我们怎么拔河:“两脚分叉,与肩同宽,身体向后仰。根据物理学的原理,这样可以把手和身体的力量都集中在一个点上,所有同学的力量就集中在这一根绳子上……”我们一试,真灵!最终我们过五关斩六将拿到了第一,要知道之前我们可是倒数的哦。

哈哈,他就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的科学钟老师。

篇七:我的漫画老师作文500字优秀作文

上课铃声响起,教室里走进一位严厉的”漫画”老师,他便是我的班主任——正颜厉色又幽默风趣的朱老师。

他个子中等,总是穿着一身休闲运动服装,留着平头短发,有一双浓眉大眼,笑起来,眉毛好像月牙儿一般,眼睛也会眯成一条缝。他在课堂上总能将枯燥的课讲的得生动有趣,时常挤眉弄眼,弄出无数个表情包,逗得同学们哈哈大笑。每次想到这些场景,我总会情不自禁地笑起来。

别看他平时笑起来可蔼可亲,对待学习态度上却非常严厉呢。只要哪个同学作业没有按时完成,他都会瞪大双眼,眉毛拧成八字眉,大声教育那个同学一番,并督促他完成。还有一次上课的时候,几个“淘气包”在桌底下偷偷讲话,被朱老师听见了,老师拿起粉笔猛地一砸,“嘣”,“淘气包”疼得“嗷嗷”直叫,老师大喊一声:“别吵了!”那声音如同山崩地裂,大地都在颤抖,同学们鸦雀无声,个个都像“缩头乌龟”一般,恨不得将头埋进桌洞里,连窗台上的鸟儿也吓得飞走了,隔壁班也听得一清二楚。老师看我们安静下来,便继续上课。我们这才缓过神来,仔细回想刚刚“触目惊心”、几乎静止住的画面。

老师不仅教学严厉有方,运动方面也是无人比得上他。

朱老师会篮球、足球、乒乓球……真是十八般武艺——样样精通。有一次体育课时,咱们在打乒乓球,老师突然窜出来,想和我们打乒乓球,我们派出咱们班打乒乓球最牛的同学和朱老师比试一番,一球、两球……哇!十一比零,朱老师太厉害了,居然完胜。朱老师接着吹牛道:“我还能打十个。”我们哈哈大笑。

这就是我的“漫画”老师,我喜欢他,尊敬他,他给我们班带来了许多乐趣。“随风潜入夜,润物细无声。”在朱老师的谆谆教导下,我们在茁壮成长。

篇八:我的漫画老师作文500字优秀作文

在“枪林弹雨”的“战场”上,“战士们”忙得不可开交,有的在讨论“战术”,有的在吃“干粮”,有的在互相传递“武器”。于是“上级”便派了一位“军官”老罗来管教我们。

老罗是一位亭亭玉立的女老师,她总扎着一束高马尾,走起路来一摇一摆。一双又大又圆的眼睛能清楚地看见我们的小动作,再配上一副红框眼镜,更显文雅。还有一口能说会道的嘴,让我们听得津津有味。

你别看老罗外表温柔,其实本领可大着呢,她有一对“顺风耳”。有一次,老罗在黑板上写字,坐在最后一排的王红和赵玉在说悄悄话:“王红,我们中午一起去买零食吧。”赵玉说。老罗就用她的“顺风耳”听到了,她一边写一边说:“哟,王红赵玉,中午去买零食呀,带我一个。”听到老师在说自己,王红和赵玉顿时红了脸。

老罗的本事远不止于此,她还有一双“千里眼”,由于全国创城,校长不让我们带零食来学校,所以同学们只能偷偷地带来。有一次,李晓婷把一包辣条藏在裤子的口袋里,正要进学校,这时老罗也来到了离学校不远的地方。可是李晓婷那不争气的辣条好像想出来透透气,于是就露出了一个角,老罗也远远地看见了,她就追了上去,抓住李晓婷的手,把她带进了办公室里批评。

不过,老罗也对我们很负责。有一次体育课,火辣辣的太阳光洒在我们头上,当时体育老师还让我们跑步,终于我撑不住了,全身无力倒在了地上。老罗见了,快速地跑上前来,扶我回到教室。到了教室,又是给我喝水,又是敷额头的,还细心地问道:“头晕吗?感觉怎么样?”这时我真觉得老罗是个好老师。

这就是我们的“军官”老罗,拥有孙悟空般七十二技能,她不仅长得温柔,还对我们很负责,希望在她的带领下我们班会越来越好。

篇九:我的漫画老师作文500字优秀作文

她的眼神,如扫描仪;她的言语,如机关枪;她的书写,如打印机。她是谁?没错,她就是教我们语文的“机器”老师——黄老师。

黄老师中等身材,不胖不瘦,有一张漂亮的瓜子脸,月牙般的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上架着一副深红色的眼镜,看起很有学问。她还有一张能说会道的嘴巴和一头黑里透白的秀发,显得精明干练。

你瞧,黄老师又开始发动她的“秘密武器”。一天,上课铃响了,但同学们还是说的说,笑的笑,似乎铃声对我们的说笑丝毫没有影响。这时,黄老师大步跨上讲台,立即启动她的“扫描仪”,一个“眼神”扫下来,整个教室的气温瞬间降了下来。坐在角落的两只“虫子”还在窃窃私语,黄老师脸上瞬间“乌云密布”,眼刀“嗖嗖嗖”地飞过去,顿时,教室变得鸦雀无声。上课时,黄老师又开始使出她的法宝——机关枪,“打”得同学们都不敢开小差,一个个知识点从黄老师嘴里“哒哒哒”地蹦出来,射入我们的脑海中。

黄老师还被同学们称为行走的“打印机”。记得开学第一课,黄老师在黑板上写“学习”两个字,她刚写完,讲台下便发出阵阵赞叹,有的说:“哇——黄老师写的字好规范呀!”有的说:“哇——这字也太漂亮了吧!”有的说:“写得真好看,堪比打印机。”听完这些话,黄老师故作严厉地说:“我写这么认真,就是希望你们也要认真写字,好好学习,俗话说上梁不正下梁歪,我这根上梁正了,如果你们下梁歪了,我就拿尺子把你们‘啪啪啪’地敲正。”哈哈,没想到黄老师也会“威胁”我们啊!

这就是我们班的“机器”老师一一黄老师。她用她的“秘密武器”稳稳地收服了我们,让我们对待学习不敢有丝毫懈怠。

篇十:我的漫画老师作文500字优秀作文

我有一位老师,大家猜猜她是谁吧?有一头长头发,她有着一副双眼皮,乌黑的眼睛像清晨的露珠闪着光,她有一口流畅的英语。你们猜对了吗?对这个老师就是我的英语老师,淦老师。

三年级的时候,我第一次看见淦老师。乌黑的头发一甩一甩的,像几只黑蝴蝶在飞舞。只看见淦老师走到我们教室门口,微笑着走了进来了。语文老师说:“123,大家安静”。淦老师说:“大家好,我叫淦诗云,你们可以叫我淦老师,我是你们的英语老师”。”我们说:“淦老师好。”

淦老师,有一口流畅的英语,有时淦老师会说英语来上课,单词说很清楚,悦耳动听。

淦老师有时候很温柔,有时候又很严厉,淦老师一般不生气,生气也是因为上课没有人听课。

有一次讲小练,张博文没有带小练,是他一边玩,一边回头,同桌好心劝他说:“淦老师在讲小练你没带就看我的小练也行。”可是张博文压根没有放在心上。过了一会儿,他可能感觉背后一阵阴风,回头一看,淦老师正在生气,又愤怒地瞪着自己,张博文急忙回头坐好。不过为时已晚,张博文被骂了一顿。

还有一次写作业,淦老师布置作业,就2到3页小练,加预习一页单词,和背书。第二天一大早英语组长一边收作业,一边催作业。到了下节英语课,只见淦老师脸上“写满了“愤怒与生气。一到教室淦老师就点起了名,王哲涵、熊哲明、张博文……你们都没有写完作业,为什么?没有时间写,是不是?王哲涵、熊哲明可以说是我们班的“老油条”。站起来的可少不了被打手心。

这就是我们的英语老师,她有时候很严厉,有时候很温柔。你们喜欢你们的老师吗?为什么?

篇十一:我的漫画老师作文500字优秀作文

今天我要来画一画我们的班主任——“红太狼”虞老师。

虞老师简直就是我的第二个妈妈,因为她和妈妈教育我的方式几乎一模一样,每当我妈妈发现我到了时间点没写作业时,就会“乾坤大挪移”来到我身边,使出“狮吼功”:你有这种闲工夫,怎么不去写作业呢……反正就是一顿“爱的教育”,让我胆战心惊,只好乖乖做作业。

我们平时表现不好时,虞老师会挑一节道德与法制课,专门教育我们,我也是会看脸色的人,每当看见虞老师阴沉着脸走进来时,表情简直恨不把我们吞了,便会在心里建造起大坝,好让我更容易接受这一波爱的洪水,果然不出我所料,虞老师没到五分钟就开始散播爱的洪水,只见她把手中那“平底锅”往讲台桌上重重一放,然后苦口婆心的对我们劝说道“你们有心思玩耍,怎么不好好学习呢……”这波洪水来势汹汹,没多久就冲毁了大坝,到下课时,我已经被教育的痛改前非,下决心要好好学习了。

嘿!别以为虞老师是一只凶巴巴的“红太狼”,她其实对我们可好了呢,每当遇到体育节,六一儿童节时,她会给我们买好吃的棒冰,裹着一层糖浆的糖葫芦,想想都会流口水。在课外活动课,她总会带接力棒与长绳让我们玩,还会跟我们一起跳长绳,让我们高兴极了。还有一次我身体不舒服,中午还是虞老师给妈妈打电话,然后再送我回家的,晚上还亲自打电话过来问我身体怎么样,第二天上学,虞老师也很关心我。我想换成别的同学,虞老师肯定也会这样做的。

看吧!虞老师虽然严厉但她也很关心我们,我认为他是全班45个人的第二个妈妈,我相信我们这群“小捣蛋”们肯定都喜欢她。

篇十二:我的漫画老师作文500字优秀作文

闪亮登场

他,较高身材,皮肤黝黄,高高的鼻梁上架着一幅黑色眼镜,眼镜后面炯炯有神的大眼睛总是笑眯眯地望着我们……可是你别以为他总是这样如春风拂面般和蔼,有时他也会如万钧雷霆般让人心惊,但是更多的时候他就像我们的朋友,让我们既敬又爱,他就是我们的语文老师——刘老师。

目光如剑

在刘老师的课堂上很少有人说悄悄话,但我身边的同学在最后一排,他仗着最后一排的“优势”,以为老师不会发现他们,就和同桌说悄悄话,说得有滋有味,根本没有发现刘老师已经注意到他们了。只见刘老师健步如飞向他们走来,等他们发现不对劲时,已经晚了,一只“巨手”重重地拍到他们的肩膀上。那两个同学自知理亏,羞愧地低下了头。

擅长“突袭”

刘老师特爱在课前诵读时搞“突袭”。记得有一次老师悄无声息的走进教室门边,正好看到一个同学不认真读书,偷偷在那里玩自己的笔,于是老师飞快地来到这个同学身后,猛地一把把他拉起来,带到办公室好好的教育了一番。从此以后这个同学再也不敢不认真诵读了。

幽默大师

刘老师虽然严厉,但是他也是一个幽默大师。比如有一次我们学《小岛》这篇课文时,刘老师让我们分角色朗读人物对话,让一个人扮演队长,让我来扮演将军。这位“队长”刚讲完,我就学着将军的口气讲起来。由于我读得不连贯一字一顿,又有点气势汹汹的样子,有点滑稽。我刚讲完,老师语气幽默地评价道:“不错,这是一个来自日本的将军!”此时全班同学哄堂大笑。像这样有意思的课堂场景还有许多许多……

这就是我们时而严肃又时而活泼的刘老师,我都很喜欢他,你喜欢吗?

篇十三:我的漫画老师作文500字优秀作文

她有一头乌黑的头发,像一片黑森林,亮晶晶的大眼睛像两颗大葡萄,严厉中透出一丝温柔,弯弯的眉毛笑起来更加迷人可爱,她就是我的女神黄老师。

黄老师性格很好,每天和我们嘻嘻哈哈,上课的时候我们有不会的问题,她总是耐心的给我们解答,有一次,我的同桌在冥思苦想一道题目,不时的拍着大脑,总是想不出来,这是,黄老师走过来,弯下腰轻轻的问道,你在做什么?他说我在想问题,一直找不到思路,黄老师你能帮助我吗?黄老师看了看题目然后细心的给我的同桌分析讲解,同桌顿时开心起来。轻松解决了难题。

黄老师不仅性格好,还是一位博学多才的才女,她喜欢看很多书,感觉她就是一个大书库,什么都知道!她还写了一手好字,看上去真的好舒服!

黄老师经常和我们分享她看的书,给我们讲书中的故事和道理,并要求我们好好学习书中的某某人物,她还经常给同学们推介很多好书让我们去阅读,当我们课间疯狂玩耍后,她能瞬间带领我们沉浸在阅读的海洋里。让我们静下心来!

黄老师有时又像妈妈一样照顾着我们,记得有一次一位同学玩耍时脚不小心磕破了,血流了出来,同学顿时哇哇大哭起来,眼泪直流,黄老师看到心里又心疼又着急,跑过去背起同学就直往医务室跑,我们可是在3楼啊,速度堪比刘翔,还不停的安慰同学不要害怕,要勇敢坚强,老师会在身边陪伴你的,包扎好后,老师又背着他气喘吁吁的爬到3楼教室上课。汗水直流,老师都顾不上擦掉。事后她还经常提醒同学们要小心别碰到“小伤员”,要大家帮助他。

黄老师一直默默的用爱心来教导我们。用温暖来爱护我们。我要永远记住她,一位善良美丽的老师!

篇十四:我的漫画老师作文500字优秀作文

裴老师的外貌实在有些“古怪”,瓜子脸,有粗又浓的眉毛下压着同龄般大小的眼睛,看起来炯炯有神,与《三国演义》中描述的丹凤眼,卧蚕眉有些相似。

最有特点的非属那一张“机枪嘴”了!她整天仿佛都有讲不完的话,而且快到让人听不清。有一次,我在上课时,有位学生在做小动作,他便开始了“暴走”模式,在短短一瞬间骂了他:“你在干什么?这道题会了吗?不会你有什么资格玩?人家会的还在那认真听呢!”接着他又停下来望望大家,说出了那句名言:“我看谁还搞不清楚状况。”

不但他的嘴快,手也很快。裴老师批作业可快了,还没等我反应过来,作业就被抢了过去。只见那只丹凤眼死死地盯住题目,手中的红笔快的只见影子,前一秒桌上还有成堆的作业,后一秒就只剩下了最后一本孤零零的躺在哪儿,也不知她是从哪练就了一双无敌快手。

不但如此,她还有一绝技。一次,在课堂上,一位同学正在做小动作,裴老师听见了那位同学的窃窃私语,放下了手中的粉笔,停下了板书。可能是出于生气,只见她把粉笔往黑板一按,按成半尖半钝,一瞬间转过头的同时,粉笔头如同离了弦的箭一般飞了出去,离那位同学的手只差半厘米!他为啥不去参加奥运比赛呀,说不定还能得个金牌呢!

虽然“不看即中”的技能已经很厉害了,她的“狮吼功”更厉害。在课上,她可用扩音器让最后一排的人听得清清楚楚,纪律不好时她一吼起来,山峭都得抖三抖,狮子在她面前也像个蚊子般声音渺小。我估计要不是有钢化玻璃挡着,整栋楼都听到了!

就是这么一位“武林高手”却给我带来了学习中质的飞跃,更是我们尊敬她,爱戴她。

篇十五:我的漫画老师作文500字优秀作文

她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门;她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们;她是园丁,用自己的汗水滋润我们……她是谁?她是我的班主任——谭老师。

她有着一头黑丝绸般的头发,微微卷曲着。秀丽的金丝眼镜下有双炯炯有神的小眼睛,她还有着一张圆圆的小脸蛋,是我见过的最圆的脸了。整体看上去一副和蔼可亲、知识渊博的样子。

谭老师从一年级就开始教我们了,她是一个性格多变的老师,她为了我们的学习生活呕心沥血,上课的时候总是笑口常开。她把语文书里的课文变得鲜活有趣,循循善诱,一点点教我们新的知识。每当我回答对了问题,她总会毫不吝啬地送上赞美的话语,回答错了也没关系,她会幽默地化解我的尴尬。有时候她还会在上课前让我们做一做律动操,说这是给大脑做按摩,学习更高效。她的各种小妙招让课堂变得生机勃勃,让同学变得活力四射。

当然,谭老师也有严肃的时候。

上个月,有几个不知死活的同学在操场上疯玩,要多快活有多快活。然而这几个同学的行为被站在阳台上的谭老师看在了眼里,等到上课铃声一响,我们都坐在教室里准备上课的时候,他们才满头大汗地冲进教室。谭老师眉头一皱,只用了个冷酷的眼神就让他们乖乖地站到了讲台上,吓得大气都不敢出。她严厉批评了这些同学,并让他们写了反思。

可是当我们高效地完成了学习任务,谭老师又会带我们去操场晒晒太阳跑跑步,或者去图书馆泡一下午。

瞧!这就是严慈相济的谭老师,我想对老师说:感谢您把我们带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿那样自由欢畅。感谢您如春风般温暖的陪伴,让我像花儿那样尽情绽放。

篇十六:我的漫画老师作文500字优秀作文

我们班有个机器,她就是”智能”老师-陈老师。

陈老师像一个智能机器人,她有三大绝技,分别是“雷达探测器”、”激光眼”、“千里耳”,具体如何请你细细听我讲。

绝技一:“雷达探测器”

每当钤声响起,同学们无论在干什么重要的事,都要回到座位上,这时,一位高高瘦瘦的老师走进来,嘴上挂着笑容走进到讲台。“上课!”“老师好!”“坐下”说完上讲之后,立马有同学开始开小差,马上,老师悄悄开起雷达探测器大声说:“第一组最后一排两个同学给我站起来!”全班都一齐扭回头,看着那两位同学,老师又说:“还讲话的都给我出去!”全班都认真听起课来,心里暗暗佩服老师这一招。

绝招二:“激光眼”

记得有一次,有同学上课在偷偷写语文作业,老师先给了他面子说:“某个同学上课不听讲,这次我就不点名了。”老师又讲起课来,可是那位同学好像没听见一样还在写作业,老师打开了激光眼,目瞪着哪位同学看,同学们也向老师目瞪的地方望去,写作业的同学感到疑感,抬头一看,呵呵,发现老师正瞪着他看,仿佛他的作业就要被激光烧没了,他马上立刻停止,这样才没引发“火灾”。从此,便没有谁敢在老师的特异目光下做小动作啦!

绝技三:判断机

有一次,老师正在批改作业,突然,发现一位同学的作业全部抄写同桌的,马上大发雷霆,叫那位同学来重写。还有一位同学写作文抄袭作文选的,老师一下子就辩认出来,吓得那位同学写作文就是写一百字不敢再抄写了;还有一个同学,因为偷拿了同桌的钱,还在老师面前诡辩,被老师连问了三句话,那同学便面色发白,差点跪地求饶,哈哈哈。在老师这个功能之下,还有谁敢撒谎就等于自杀!

这就是我的老师,一个智能的机器老师。

篇十七:我的漫画老师作文500字优秀作文

我的甜蜜老师

有一名老师,她在四年级就开始教我们,是我们的英语老师。她姓胡,我们同姓。她虽然长的有一点点不漂亮,但在我心里,她却是最美的。

胡老师喜欢穿一身黑色的长裙,还有一双高跟鞋给我们上课。还有,胡老师,还有一个好朋友,她就是我们的班主任张老师。他们两个在一起好像很久了,胡老师喜欢叫张老师小龙女,他们就像一对好姐妹。胡老师特别支持我们班主任的工作,有时就在英语群发我班获奖的消息,鼓动我们好好跟张老师好好学习。

胡老师看着是在三四十岁的样子,但在一天课上,有一名同学问胡老师:“老师,您今年多少岁了呀?”胡老师笑着说:“25岁。”这句话让我们哄堂大笑。那个同学又说:“老师,您为什么不说您是18岁呢?18岁多年轻呀,还美,不是好多人都说自己18岁吗?”胡老师又带着微笑的说:“我可不当18岁,18岁还太小,不如成熟,很爱有错,还太气盛,所以我才说自己25岁。”我们又大笑起来。

胡老师脾气还很好,每天上课都笑着走进教室。他有时也会给我们讲他以前的事,还得有的学生起一些可爱的外号,比如小胖,小姜等。我记得有一次我们上英语课都一直在说话,都不听胡老师讲课,胡老师很多次警告我们,我们都左耳进右耳出,胡老师气的直接把手中的卷子扔了出去,那漫天飞舞的卷子好像是胡老师的气,一下子就飞起来,最后又一张一张的落下。虽然胡老师很生气,也不打我们,胡老师气的回了办公室。教室终于安静了下来。大家听着楼道中高跟鞋走路的声音,感到愧疚。

这就是我的甜蜜老师,还是那句话,虽然胡老师长的有一点点难看,但在我心里是最美的。

篇十八:我的漫画老师作文500字优秀作文

我们的“魔术老师”

项老师就像一位神奇的魔术师,在不同的地方、不同的时间变成各种丰富多彩的书,这些书让我们越读越爱读。越读班级越充满了和谐。

上课时,项老师就像一本《十万个为什么》,随时都能回答我们的奇思妙想。有一次,有一位同学出了一道谜语:“一手拿针,一手拿线。(打一成语)。”全班顿时沸腾了起来,一个个的答案接二连三地蹦出来:“无衣无缝”。“错!”“穿针引线。”“错!”接连几个同学都败下阵来。同学们有的急得都冒汗了,有的抓耳挠腮,还有的都坐立不安……最后,大家把目光都集中到“救星”项老师身上。只见他聪慧的眼睛“骨碌”一转,平静地开口了:“一手拿针,一手拿线,就是想穿针,所以就是‘望眼欲穿’。“完全正确!”我们班的同学都竖起了大拇指。怎么样!说项老师是《十万个为什么》名副其实吧!

有的时候,项老师又像一本《幽默大全》,用他风趣,幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。记得还有一次,一位同学在上课的时候咬手指,被项老师的“火眼金睛”发现了。但项老师并没有批评那位同学,而是幽默地说:“现在我们班里有位同学正在吃“薯条”,吃的非常香。”我们都感到莫名其妙,我们随着项老师的目光看去,只见那位同学正在津津有味的吃着“薯条”,我们恍然大悟,哈哈大笑,那位同学羞得脸都红了,从那以后那位同学在也没有咬过手指。

当我们烦恼时,他像是一位《心理医生》,为我们排解烦恼;当我们遇到困感时,项老师又像是一本《思想品德》,教我们做人的道理……

项老师是一本书,更是我们的朋友,我们师生之间没有距离,大家共同生活在一个温暖又和谐的校园里!

篇十九:我的漫画老师作文500字优秀作文

今天我要介绍的老师是教我英语的陈老师,她是我最敬爱的老师。

听说陈老师教英语特别牛,我是慕名而去的。那一天,我怀着激动的心情去试课。刚走进课堂,只见陈老师正在讲课,她看见我进来了,便让我坐下。随后她就继续严肃地讲课。这时我才发现陈老师还很年轻,她的模样十分清秀,扎着高高的马尾,一副银框眼镜架在鼻梁上,显得很斯文,一身得体的职业装,再配上一双不高的坡跟鞋,很有气质。

陈老师讲课的声音十分洪亮,声调抑扬顿挫,让人听了如沐春风。看,陈老师拿着戒尺轻轻地敲着黑板,耐心地帮助我们理解题意,还为我们讲解语法,那副认真的模样十分动人。

陈老师讲课的时候偶尔也会玩游戏,因为我是刚来试课的,对游戏的玩法还不太清楚。老师见状,便走到我的身边,温柔地对我说,“这个游戏的玩法很简单,来,我教你。你看,这两个单词,大家都是不能读的,但是我会想尽办法让你们读出来,一旦你们上了我的当,就输了。”

经过陈老师的细心讲解,我终于知道游戏的规则,于是我们便开始了游戏。在这个过程中,我的同学一直在提醒我别掉到老师的陷阱里去,可是我还是屡次犯错,后来同学们索性都不说话了,把老师急得脸红脖子粗,但我们却乐翻了天……最后在大家的欢笑声中结束了游戏。

一场游戏不仅调动了全班同学的积极性,还让我们在轻松愉悦的环境中学会了许多单词,我特别喜欢这样的课堂气氛。

课间的时候,同学们都在弹笔,声音很大,老师又拿着戒尺轻轻地敲打着桌子。这时,所有的孩子都因为这个举动而停止下来,大家似乎对陈老师手中的戒尺有一种特别的敬与畏。

这就是我的漫画老师,他总有办法让我们快乐地学习,我很喜欢她。

篇二十:我的漫画老师作文500字优秀作文

浓密的眉毛,有神的眼睛,瘦瘦的身体,高高的个子,喜欢穿各种各样好看的旗袍,严厉又不失风趣,这就是我们503班的班主任兼语文老师——俞老师。

俞老师有三大特点,哪三大特点呢?别急别急,让我细细和你们讲讲。

“好勒,接下来是我们的游戏时间”这是我们语文老师俞老师的第一大特点——行走的游戏库。俞老师会在我们表现好的时候给我们做游戏,她的脑袋好像是一个游戏库,有数不尽的游戏,而且这些游戏都很有意思,让我们意犹未尽。不仅如此,她的课件里也经常会穿插一些小游戏,我们可以在学习知识的同时,还收获了不少快乐。

“来,请这位专注于讲小话的同学来回答这道题。”这就是老师的第二大特点——火眼金睛加顺风耳。有了这两项技能在身,俞老师在我们班神一般的存在着。只要看一眼,她就能用眼睛扫射完整个教室,一个学生都不会遗漏,哪个在做小动作,哪个在发呆,哪个在睡觉,全部一目了然。她坐在自己办公室,都能清楚地听到我们班有人在讲话,来个突然袭击,把那些说话的同学一个一个揪出来批评教育,如果你还想来个死不认账,那就惨了,一份“300字检讨”的礼包请带回家。

俞老师迈着轻快的步伐走向教室,嘴上还挂着微笑,但是一走到教室窗户旁,看到“不安分”的我们,脸上的微笑瞬间消失,取而代之是一张布满乌云的阴沉脸。这便是老师的第三大特点——川剧变脸。“你们听听自己班里的声音,吵吵闹闹,就像菜市场,你们再听听隔壁班的声音,书声琅琅。”我们立刻收敛了,乖乖读书,“这才对嘛,知错能改还是好孩子!”俞老师又露出了笑脸。

这就是我喜欢的俞老师,一位身怀绝技、认真负责的好老师!

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