快捷搜索:  创业 手机 疯狂 自己 发明 华人 坏人
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-通用顶部广告位

晒晒我们班的牛人作文800字初一(精选4篇)

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部

篇一:晒晒我们班的牛人作文800字初一

赵书源

要说我们班,那可以用一句话“江山辈有牛人出”来形容。他们个个上知天文,下知地理。在这里,我就给大家晒一晒这些“牛人”。

学富五车

“同学们,你的坚持终将美好!”

语文老师在给我们上阅读课时第N次冒出了这句话。

“一个人可以走得很快,而一群人却能走得更远……”

老师用温柔的嗓音来给我们介绍她最近读的书。听着老师如沐春风的心灵鸡汤,我不禁感慨道:“老师的语言是真优美,真的很有道理!”

“来,同学们,咱们看一下第5段的这些动词有什么作用?”正当我们潜心思考时,老师又说:“像《从百草园到三味书屋》雪地捕鸟这一段中……”老师从这一道题中又延伸到课文里,从下册到上册,从课内到课外,仅仅用了一道题就把所有同类型的知识点都串起来了。

我不禁感慨:像这样知识渊博、学富五车的老师,能遇到,善哉,善哉!

但同时,我的心中也埋下一个疑问:老师为什么知识这么渊博?

记忆超群

“同学们,咱们今天讲2d。”

英语老师把头发一甩,拿起一支粉笔就开始唰唰地写知识点。

英语老师讲课,一支粉笔,一块黑板就能走遍天下都不怕。她一口气把知识点写了整整四块黑板,都不带看一下书的,写完才心满意足地吁一口气,道:“现在我来讲一下啊。”可讲着讲着,她突然灵光一闪:“这跟上册学的哪个知识点类似?”同学们一个个抓耳挠腮,拼命回想知识点,可是竹篮打水——一场空。英语老师没好气地白了我们一眼。转身写出了答案。“去年刚学的,都忘了?”我们哭笑不得。“老师,谁像您这么好的记忆力,连去年学的还记得?”我无奈地想。“你说英语老师这么好的记忆力,怎么我们没有呢?”好友不满地冲我抱怨。“唉,老师的记忆力可以跟爱因斯坦比呢。”我回道。

坚持不懈

“同学们,咱们讲一下这道题。”

数学老师话刚冒出,只见黄舒晴瞪着铜铃般的大眼睛,目不转睛地听着老师讲课。

“唉,这次又考砸了。”我悲伤地想。“可你看看人家,黄舒晴都能考97分,你也不比人家笨,你怎么就考不高呢?”我恨铁不成钢的教训自己,可看看黄舒晴聚精会神听课的身影,我好像明白了什么……

“老师,能讲一下这道题吗?”课间,黄舒晴又跑到数学老师跟前,询问不懂的问题。回想着语文老师仔细阅读的身影,英语老师辛勤备课的剪影。我恍然大悟,原来,这些“牛人”的背后,都是默默付出的努力。

哪有什么天资聪颖,不过是一朝一夕的努力所体现的罢了。通过这些“牛人”,我明白了唯有经过水滴石穿的努力,我才能成为这些“牛人”中的一员。

篇二:晒晒我们班的牛人作文800字初一

康书菡

有一个女孩,她唇红齿白,笑靥如花;有一个女孩,她口齿伶俐,从不怯场;有一个女孩,她风趣横生,亦庄亦谐;有一个女孩,她能书善画,认真刻苦。她,就是我们班的“牛人”,我心中的小才女——张诗群。

她,严谨认真又不失活波开朗,一头短发,增添了几分青春的味道。大大的镜片后面藏着一欢炯炯有神的眼睛,说话时口中吐出的金句络绎不绝,真可谓“牛”!

书画“牛”

她呀,精通书画。一个风和日丽的星期五,美术老师贾老师迈进数室,布置下了一个任务,发辉自已的想象,画一幅作品。这个任务让我发愁,画什么呢?正当我绞尽脑汁也只画出廖廖几笔时,“老师!”一个清秀的声音传入我的耳朵。循声望去,是张诗群呀!只见她将画笔收起来,把那幅惟妙惟肖的画递给老师。我两眼放光,盯着那幅画:颜色丰富,内容奇幻,线条流畅,真是一幅无可挑剔的作品。老师对她的画作出了很高的评价,大家都赞不绝口。再回头看我的“作品”,真是自愧弗如啊!她的书法水平也是出类拔萃,记得一次书法比赛,我信心十足地写了一幅作品上交,看她还在一笔一画地认真书写,心想:这次总比你完成得快了吧!可等到她交上后,我却傻眼了。她的作品简直瞬间将我的“作品”碾压成灰。真“牛”!

写作“牛”

她的文章优美典雅。一周一度的作文课来临,郑老师将上周的作文分数公之于众,不出意料,她又是名列前茅。翻开放置在展台让同学们学习的那篇文章,本就优美的文笔,在她娟秀字迹的点缀下,显得越发动人。细看,环境描写、心理描写、修辞手法、升华主题,样样具备,怪不得拿了高分。此后,她的文章一如继往,如清水芙蓉,典雅可人。优秀班级日志也少不了她的分享,唯美的题目,优美的句子,不失诙谐的语言,再搞点小创意,一篇新颖的班级日志便“出炉”了。真“牛”!

主持“牛”

她伶牙俐齿,班级里各种活动的主持总少不了她的身影。记得元旦晚会主持那一次,她柔和的声音,灿烂的笑容,大方的仪态,编织成一缕暖阳,送给大家一场欢乐温馨的场景,真是让人赞不绝口。真“牛”!

这就是我班的“牛人”,一个多才多艺、端庄大方的女孩——张诗群。你说她“牛”不“牛”?

篇三:晒晒我们班的牛人作文800字初一

察兴华

说起我们班,真可谓“无奇不有”,但我最佩服的,那一定是武嘉祥。

这个人可真堪称“全能”。

社交奇才

其实,武嘉祥,本来我并未以为他有什么特殊能力,可是,当放学时,我与他结伴而行,他与我聊天之余,他还与他的朋友在打招呼,本来我并未在意,但逐渐我发现,他好像随便一个人都认识,一会是“呀,老同学,好久不见。”,又一会儿是“唉,你怎么在这儿。”我在他一旁站着,听着他乐此不疲地给我讲,真仿佛连老师都是他的好朋友,可见嘉祥同学真是“人缘极好,人脉甚广”啊!

能说会道

刚一见到武嘉祥时,我们本并不熟悉,但他总与我搭话,总是在管理班级时让大家时而捧腹大笑,时而安静,他也总是能让同学们安静下来,用各种各样的奇法,班里面格外地活跃。

还有一次,我万万没想到,我们三部的升旗仪式的主持人也居然是他,看着他挺身站着,一本正经地读着演讲稿,我心里竟对他产生了一种新的敬意,看着他,我当然也为他感到骄傲。

体育健将

他在体育方面更令人恐慌,我们班体测时,跑1000米,他好似屁股后加装了10个助推器,这速度简直快得可怕,看着他身轻如燕,奋力奔跑的样子,这给我气得,不就是跑得快吗?有什么了不起的,同学们还仍纷纷为武嘉祥喝彩,我还有些不服,对他说:“你别在仗势欺人,有本事去比跳远!”“来嘛,比就比,谁怕谁?”我们来到跳远垫前,同学在一旁围观,我开始摆手、蹬地,在空中划出一道优美的孤线,跳了2。5米!全场顿时沸腾,我得意洋洋地笑着,可他却不懈地说:“年轻人不要太张狂,等着打脸吧!”他面色沉着,摆动着手臂,眼神异常尖锐,向前猛得一跳,啊!2。55米!我自愧不如,看来是我太过肤浅了,但我仍然不相信我什么都强不过他。

于是,我们便去打篮球,我自信地对他说:“你已经输了。”看出了吧,我终于扬眉吐气了一回,挽回了几分面子,感觉好像是“绝世无双”了。

最后一项是足球,我本以为这一局轻松拿下,但怎能奈何嘉祥的“大力出奇迹”。把我踢得狼狈不堪,但仍然不服的我,又对他说:“反正你就是没我强。”而武嘉祥又会心一笑:“年轻人,3比1。”我再次败北。

绘画大师

美术课上,我拿出材料,正准备完成美术作品时,武嘉祥又摆开阵势,我见他“一顿操作猛如虎”,看看他的画,我还是觉得啥也不是,可美术老师拿起这画仔细端祥,“真是太漂亮了!”说着还给同学们展示,我怎么也看不出有什么好看的,但美术老师说,这就是艺术,我看来没有一点艺木细胞。

我最佩服武嘉样,从我的不服到心服口服,你是第一个。

篇四:晒晒我们班的牛人作文800字初一

王诗泽

回望那间教室,一双双高举的手,一张张美丽的笑脸,上课时活跃的气氛,下课后嬉戏的身影……在这么一个充满活力的教室里,隐居着许许多多的“牛人”。

学习之牛人

康书菡这么个“牛人”吧,是44班里众人皆知的,学习不仅每次稳坐班级第一的宝座,琴棋书画也是样样精通。初次相识,乍一看,是让人敬而远之的,但她又是那么好相处。在学习上,她总是能为每个同学解答难题,记不起几次了,我问过她多少题,既使她不会了,也会积极和我们一起探讨,从来不拒绝。有这么一个为同学解答问题的学习牛人,甚好!

勤奋之牛人

要说到“勤奋”这二字,44班谁也比不上赵书源同学。她是那么文静勤奋啊,对待每一堂课都认认真真,每一次课堂上,无意中看到她,她总是坐得板板正正,注视着黑版。但最令我佩服的,是她背书的“能力”。起初,同学看她每一次都背书背得那么快,心里甚是羡慕她的记忆力,我也不例外,跑过去问她:“赵书源,你的记忆力怎么那么好啊?”她见状连连摆手“没有,没有!”“能分享一下你背书的秘决吗?”我问道。“我只是前一天晚上把要背的内容都背完了,其余……也没什么。”她一脸微笑,如阳光般灿烂。我更加震惊了,这是多么勤奋啊!心里从此,暗暗把她做为我勤奋学习的榜样。

管理之牛人

“别说话!”一句震天动地般的吼声从教室传出,回首望去,当然是那威风凛凛的纪律委员察兴华站在讲台前,望着骚乱的班级。话说这纪律委员,是响当当的管理之牛人,管得好不好先不说,但负责是认真的。记得上次体育课上,体育老师给同学们测试了一千米和八百米跑步,每个人都大汗淋漓,脸如红灯笼般。回到教室,都摊在了位置上,难免不住抱怨和骚动。而他也是如此脸涨得通红,气喘吁吁,但前脚刚踏进门来,后脚还没进去,第一句话就是:“别……说话!都给我……坐好!”我在忍俊不禁的同时,心里也有了一丝敬佩。

数学之牛人

盛子涵,乍一看,不是太起眼,安安静静地坐在那儿,不咋咋呼呼,也不张扬。刚开学那会儿,并没有给我留下多大的印象。但是,直到第一次月考以及接下来连续的几次满分,同学们才发现,这是隐藏的“数学鬼才”。但是呢,他还是那么的沉稳,不骄不躁。有时老师提出的难题,他几乎都会做,做好了,也从不骄傲的展现出来,这正是他“牛”之处。

走进那间教室,各路“牛人”还在尽展才华中。阳光洒满整个教室,教室里装满了美好与青春。每个人都是自己心中的“牛人”,愿“牛人”们的心中,都装着一兜的阳光。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至690185504@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 晒晒我们班的牛人1000字作文初一(精选3篇)
  • 晒晒我们班的牛人作文800字初一(精选4篇)
  • 晒晒我们班的牛人作文800字初一(精选10篇)
  • 晒晒我们班的牛人作文700字初一(精选10篇)
  • 晒晒我们班的牛人作文600字作文(精选10篇)
  • 最新评论

    留言与评论(共有 0 条评论)
       
    验证码:
    后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-通用底部广告位